甚麼是服務學習

顧名思義，「服務學習」就是透過「服務」而獲得「學習」的果效。
服務學習是一種學與教的理念與實踐方法將社會服務融入課程中，
讓學生透過籌劃、執行、反思和評估他們的服務經驗，從中學習及成長。

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服務學習的元素

服務學習包括五個元素：
1. 籌劃 2. 服務 3. 反思 4. 評估 5. 嘉許

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服務學習的價值

提升學生社交能力、協作能力及溝通能力
提升學生自尊感、自我形象及自信心
增強學生的同理心
提高解決問題的能力、批判思考能力和對學業的興趣
使學生能相信別人和被信任、可靠和敢於承擔責任
加深學生對職業的了解及對職業有更正面和積極的態度
增強個人、社會及公民責任感
使學生更能接受不同文化的差異及個別差異
使學生更關注要並相信他們能為社區帶來改變

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2020-2021 服務學習校本概覽

校內及校外服務
9月- 6月	大哥哥大姐姐計劃
9月	常識科遊校園活動
11月	收集及捐贈食物至社會服務機構
12月	送聖誕卡至老人中心
3月	收集及捐贈食物至社會服務機構

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六年級常識科服務學習

 

六年級的服務學習對象為各級的同學。他們分別擔任校內的領袖生、圖書館助理員、IT小先鋒等職位。每一位六年級的同學都會參加「大哥哥大姐姐計劃」，負責照顧一年級的同學。這計劃的目的是讓學兄學姐協助一年級的同學適應小學的學習生活，例如︰遊校園活動、為一年級學生檢查生冊等。

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校本服務項目

服務崗位

中文科助理員 (負責協助中文日活動/中文科午間活動)	數學科助理員 （負責超級無敵數學營/100格數學遊戲）	常識室助理員	推普大使
英文科助理員(English Ambassadors: Hi-5 Monday/Crazy Thursday/Reading Buddy)
領袖生	校車車長	圖書館助理員	有營大使
宗教科助理員 (負責親親天父時間領禱/招待參加祝福家庭晨禱會的家長/ 讚美隊隊員)	健康活力大使	藝術大使	IT 小先鋒
管弦樂團團長	領唱小組	敲擊樂隊隊長	早禱司琴
足球隊隊長	合唱團隊長	小農夫

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服務團隊

幼童軍

小女童軍

香港基督女少年軍

少年警訊